Nos valeurs

Les valeurs de notre organisme de formation spécialisé dans l'enseignement des langues sont centrées sur des principes

D’inclusion,
D’accessibilité à l’éducation indépendamment des barrières économiques, sociales ou culturelles.
De solidarité et d'autonomisation :

Inclusion et diversité : Favoriser l'inclusion de notre public, indépendamment de leur origine, de leur culture ou de leur niveau d'éducation. L'enseignement linguistique est conçu pour réduire les barrières et encourager la participation active, sociale, professionnelle et à l’interaction.
Respect et dignité : Reconnaître l'humanité, la résilience et la dignité du public. Le respect de leurs histoires, de leurs parcours et de leurs besoins est au cœur de l'approche pédagogique.
Solidarité et empathie : Créer un environnement où les publics se sentent soutenus et compris. Cela passe par une relation de confiance entre les apprenants et les formateurs, fondée sur l'écoute active et l'empathie.
Autonomisation et émancipation : Encourager l'autonomie des apprenants en leur donnant les outils linguistiques nécessaires pour s’intégrer, s’exprimer et devenir des acteurs actifs de la société.
Éducation de qualité et adaptation : Proposer une formation linguistique adaptée aux besoins spécifiques des publics, avec des méthodes pédagogiques innovantes, interactives, actionnelle et communicative qui tiennent compte des défis liés aux traumatismes, à l'illettrisme ou à la diversité des niveaux.
Justice sociale et égalité des chances : Promouvoir l'égalité des chances pour tous, en veillant à ce que chaque apprenant ait accès aux mêmes ressources et opportunités d’apprentissage, peu importe ses circonstances.
Coopération et réseau : Travailler en partenariat avec d'autres acteurs (organisations humanitaires, services sociaux, services pour l’emploi, employeurs…) pour offrir un soutien holistique aux publics, allant au-delà de l'enseignement linguistique.

Ces valeurs créent un environnement propice à l'apprentissage et à l'intégration, permettant à nos publics de surmonter les obstacles linguistiques et de s'intégrer dans la société Française.